Повчання Папи Франциска – компас для вихователів (34)

Темою наших передач у вівторки є тепер книжка «Виховувати: вимога і захоплення. Виклики для вихователів-християн», в якій опублікований цикл конференцій про християнське виховання, які кардинал Берґольйо (теперішній Папа Франциск) провів у Буенос-Айресі 1999 року. У ній, зокрема, він багато пише про християнську надію, правильне розуміння якої необхідне католицьким вчителям та вихователям. Якщо вона вкорінена в Бозі та в Його Царстві, то зуміє звільнитись від баласту, страхів та упереджень, щоб наважитись будувати новий світ, починаючи від діалогу та співпраці.

Архиєпископ Буенос-Айреса закликає не втрачати радості й вдячності Богові. Вихователі-християни не можуть дозволити, щоб ними заволоділа корисливість чи утилітаризм, щоб перемогла гіркота чи гнів. Справжність християнської надії полягає в тому, щоб у щоденній дійсності віднайти великі чи малі мотивації, щоб признати Божі дари, щоб звільнитись від кайданів примусовості та втішатись тим, що ми посіяли насіння нового створіння. Католицькі навчальні заклади повинні бути місцями зустрічі і вдячності.

Вдячність Богові нерозривно пов’язана з адорацією, схиливши коліна перед Всевишнім Богом, навчаючи знаходити Його сліди, втішатись Його присутністю та із зрозумінням приймати факт, що, іноді, цієї присутності не відчуваємо. Коли будемо спілкуватись з Христом як найкращим Приятелем, наше серце буде насправді відкритим, гостинним для ближніх. Якщо християнські вихователі матимуть таке гостинне і відкрите серце, яке з гуманністю та любов’ю  приймає та опікується всім, що знаходиться у квітнику, який звемо людством, з його занедбаними селами і великими містами, переповненими хаосом, з розповсюдженим почуттям самотності та внутрішнього духовного сирітства.

«Зростати серед попелу: духовне сирітство в середовищі сучасної культури» – це заголовок наступного розділу книжки «Виховувати: вимога і захоплення. Виклики для вихователів-християн» майбутнього Папи Франциска, до якої повернемось у наступних передачах у вівторки.