Папа Франциск про виховання дітей-підлітків (3)

19 червня 2017 р., розпочався Конгрес Римської дієцезії,  який цього року присвячений вихованню підлітків «Не залишаймо їх самими! Супровід батьків у вихованні дітей-підлітків». Праці конгресу не обмежились тільки до згаданої зустрічі, але включають 38 семінарів, які протягом кількох місяців охоплять всю дієцезію, а їхній результат буде представлений 18 вересня. Учасників привітав сам Папа Франциск, пропонуючи деякі думки про виховання підлітків.

Сьогодні далі повертаємось до слів Святішого Отця. Насамперед він наголосив, що життя сімей і виховання підлітків вимагає великої уваги й до цього не можна ставитись легковажно. Підлітки повинні знати своє коріння, цінуючи представників старшого покоління, бабусь і дідусів, які вміють передати віру та відчуття приналежності до родини.

Єпископ Риму підкреслив, що підлітковий вік – це не патологія, не хвороба,  яку потрібно лікувати. Він є частиною нормального зросту, що природний в їхньому житті. Підлітки намагаються бути і хочуть відчувати себе головними дійовими особами свого життя. Вони шукають автономії, прагнучи самі собою керувати. Таке наставлення повинні використовувати школи, парафії та церковні рухи, заохочуючи  підлітків до дій, запропонувати широкі цілі, великі й захоплюючі виклики та допомогти їх здійснити. «Не залишаймо їх самими, бездіяльними та безвольними!» – закликав Святіший Отець. Дуже важливо допомогти їм набути впевненості в собі, повірити, що вони дійсно можуть досягти успіху в тому, що ми їм пропонуємо

Далі Папа говорив інтегроване виховання, яке повинно навчити дітей та молодь збирати в одне ціле все те, чим вони є і що роблять. Його Святість називає цей процес «набуття навиків, необхідних для інтеграції».

Виховання вимагає якнайбільшої уваги, підкреслив Папа. Потрібно створювати простори, в яких соціальна роздрібленість не є переважаючою схемою. Слід навчити підлітків «думати про те, що вони відчувають і роблять, відчувати те, про що вони думають і що роблять, та робити те, що думають і відчувають. Динаміка здібностей повинна служити особистості й суспільству. Це допоможе підліткам відчувати себе активними дійовими особами свого зростання та учасниками будівництва всього суспільства».

На думку Папи, сьогодні діти живуть в атмосфері суперництва, однак, їм не вистачає зустрічі, можливості зіставлення себе з іншими. У світі дорослих панує модель успіху і «вічної молодості». Зростання, старіння, дозрівання представлені як щось негативне, як синонім надаремності й перевтоми, тому ці процеси маскують і при ховують. З цього може випливати, що саме життя не має сенсу. «Сумно спостерігати, – сказав Папа, – як деякі хочуть зробити "підтяжку" серця, як це роблять з обличчям, намагаючись "стерти морщини" минулих зустрічей, радощів і смутків».

Святіший Отець підкреслив, що підлітки також живуть в атмосфері споживацтва. У цих умовах важко виховати їх до креативності, що сприяє уяві та роботі в групі, заохочуючи до солідарності.

У наступній передачі ми далі повернемось до виступу Папи Франциска на відкритті Конгресу Римської дієцезії на тему «Не залишаймо їх самими! Супровід батьків у вихованні дітей-підлітків».